我叫劳伦西斯梅罗，来自巴黎大区的乡村，在那里我怀着对学习的热情长大。从小我就在学校里非常好奇，并且投入了大量的精力。小时候，航空航天让我着迷，尽管我并不真正明白飞机是如何飞行的，正是这种想要了解更多的好奇心，使我在高中毕业后自然而然地选择了数学物理与物理科学预科班，随后又进入了一所航空航天工程学院。因此，我于2024年在巴黎高等航空航天学院获得了工程师学位。
在这些学习中，除了航空航天领域，最让我着迷的是Python编程。因此，我于2025年在法国国立高等航空航天学院攻读了人工智能专业硕士，以便进一步深造。毕业后，我只有一个愿望：将计算机科学与一个对我意义重大、与教育和儿童相关的领域相结合。我非常热爱学习，并希望能够反过来传递这种学习的热情，让每个孩子都能通过自己的好奇心找到自我实现。法国阿莱斯国立高等矿业学院的一项博士项目恰好符合这些兴趣，于是我由此接触到了AVIAREPTE项目。
AVIAREPTE项目是如何诞生的？
我并非这个项目的发起人，尽管今天由我来主导它。这个想法源于我的论文指导：我的导师热拉德雷是法国阿莱斯国立高等矿业学院教授、欧洲运动科学实验室联合主任，以及我的两位指导老师：徐斌斌是法国阿莱斯国立高等矿业学院讲师，弗雷德里克普伊贾里内是蒙彼利埃大学讲师、蒙彼利埃运动心理学研究所所长。通过围绕运动心理学家诊断书写障碍的实践进行交流，该项目逐渐成型。
AVIAREPTE即用于视频分析和人工智能的早期书写障碍识别，是一个旨在开发一款工具的项目，该工具专为专业人士如心理运动治疗师、职业治疗师设计，以帮助筛查书写障碍，这是一种影响百分之五至百分之十学龄儿童的书写障碍。
如今，筛查主要依赖于对书写最终结果的评估。我们的目标不仅是提供更多关于如何书写的信息，包括速度、加速、流畅度、停顿，还要提供关于整体动作动态的数据，包括姿势、手部位置、视线或嘴部动作等。深入到这些细节中，将有助于更好地定位问题的根源，从而更好地指导康复训练。
获得该奖项后，计划采取哪些后续步骤？
AVIAREPTE不再仅仅是我论文的主题。从一开始，我就想做得更深入，让这项工作变得具体化。在法国阿莱斯国立高等矿业学院孵化器的支持下，我正在逐步学习创业。我们最近对近40名法国的心理运动治疗师进行了一项调查，以了解他们的实践、需求、目前使用工具的优缺点，以及他们对我们项目的兴趣。这使我能够确定几位愿意成为我们解决方案Beta测试者的心理运动治疗师。
得益于由法国矿业电信学院基金会赞助的阿莱斯矿业基金会提供的2500欧元奖金，在学生项目资助的框架下，我将能够购置制作原型所需的设备，并通过反复迭代进行测试和改进。我提出的解决方案将包含一个配备摄像头的支架，我们还在考虑制作一支智能笔，以便获取目前视频无法捕捉的压力等其他参数。
您想对使这项奖项成为可能的捐赠者说些什么吗？
我将这项奖视为博士后阶段的真正动力。我将在2028年底才答辩我的论文，但这项奖已经帮助我让研究变得更加具体，并评估其后续的可行性。我衷心感谢捐赠者们，正是因为他们，创业的想法才能获得实现所需的动力。我将非常荣幸有一天能回馈社会，反过来帮助矿业电信学院的学生，并且我希望，是以我自己的公司名义来实现这一目标！
您会给一个考虑申请项目征集的学生提供哪些建议？
大胆去尝试吧。你没有什么可失去的，只有收获。许多学生因为预先的消极心态，不敢申请项目。是的，这需要投入一些时间，因为必须准备申请材料，但这种努力最终总会以某种方式得到回报。许多人脑子里满怀好点子，却因害怕风险而不敢付诸实践。然而，有时为了让项目得以完成，确实需要承担风险，而项目征集正是鼓起勇气迈出这一步的真正助推器。
